LA VID
Vamos
a conocer mejor a esta planta. Para ello tendrás que buscar información sobre
ella.
1.- Inserta una
imagen de la planta con su fruto .
2.- Investiga y haz una ficha sobre la planta:
*Su nombre en castellano y su
nombre científico
*¿Qué tipo de planta es: árbol,
arbusto o hierba?
*¿Es de hoja caduca o perenne?
*¿Es criptógama o fanerógama?
*Si es fanerógama, ¿es
gimnosperma o angiosperma?
*
¿Cómo se llama su fruto? ¿de qué color puede ser? ¿Por
qué el fruto, al principio, es muy verde?
*
¿Qué son los “bagos” de la uva?
*¿Qué
nombre reciben sus hojas?
*¿En
qué meses se cultiva?
*¿A
qué se llama lloro de la vid? ¿Cuándo se produce?
*¿Qué
se obtiene del fruto?
*¿Se
cultivó siempre en Canarias? Justifica tu respuesta
*Pregunta
a tus abuelos/as y personas mayores qué es la vendimia y cómo se realizaba antiguamente. ¿En qué meses se
realiza?
*¿Cuál
es el origen de la fiesta de San Andrés?
*¿Qué
historias hay sobre el porqué en esa noche se corren los cacharros?
*¿Cómo
se celebra la noche de San Andrés en los Realejos? ¿Qué se come?. Pregunta a
tus abuelos/as cómo lo celebraban cuando ellos eran jóvenes.
*¿Conocen
en casa alguna receta de cocina que lleve castañas o uvas? Copia la receta y pregunta
si tendrías posibilidad de preparar algo para compartirlo con tus compañeros/as
*¿Por
qué en fin de año, cuando tocan las doce campanadas, comemos uvas? Investiga si
en los siete países que están con nosotros en el Proyecto Comenius también
tienen como tradición partir el año comiendo uvas.
*Otras curiosidades
*Opinión personal
Fichas de plantas
